Final de curs i... exàmens!!

Després d'uns quants dies d'estudi... demà ja comencem els exàmens!! Espero que us vagin molt bé els exàmens i també les vacances d'estiu!!

Molta sort a tothom!!!

Última setmana de classe

Ahir i avui han sigut les últimes sessions de NTAE. A la sessió d'ahir vam classificar i parlar de les pàgines web que en Miquel Àngel ens va donar quan vam parlar del tema d'Internet; també hem estat mirant els jocs que ens va dir el professor i els hem analitzat per trobar quin ús (instructiu, conjectural, revelatori o emancipatori) hi trobem a cadascun d'ells o quin hi predomina. A la classe d'avui hem parlat de l'examen: com serà, tipus de preguntes que hi entraran, puntuació de les preguntes...

Ara "només" ens queda esperar que vagi bé l'examen i que aprovem totes!!!

NOVA PÀGINA WEB

La nova pàgina web que avui han mostrat al Telenotícies migdia rep el nom d' INTERNET SEGURA. Aquesta pàgina web és un programa per la sensibilització i la promoció de l'ús segur d'Internet per a que infants i adolescents puguin gaudir dels beneficis que els ofereix la xarxa. A continuació us adjunto l'adreça de la pàgina web per a que la pogueu visitar, ja que és força interessant i dóna recomanacions i consells tant dirigirts a pares i educadors com a infants i adolescents:

http://www.internetsegura.net/

La WEB 2.0.

A la classe d'avui hem conegut la web 2.0. Aquesta és l'evolució de la web 1.0. i la gran diferència entre les dos és que la primera ens permet moltes més aplicacions que la segona ja que, com acabo de dir, és l'evolució. Aquesta evolució es va dur a terme perquè necessitava avançar, igual que la societat, i ha consistit, majoritàriament, en fer que els usuaris puguem participar i compartir a través de la web.

Què podem fer per a que els nens tinguin més facilitat a l'hora d'utilitzar el ratolí?

Aquest és un tema que durant el període de pràctiques em vaig adonar que era molt important, ja que quan ens posàvem amb els nens a l'ordenador de l'aula a fer activitats o jocs m'adonava que alguns nens tenien molta facilitat a l'hora d'utilitzar el ratolí però a altres els hi costava molt.
És per això que he vist interessant compartir la següent proposta d'activitat que vaig trobar fa uns dies:

A continuació us presentem una possible seqüenciació d'activitats prèvies abans d'utilitzar per primera vegada un ordinador i en concret, el ratolí:
-Jugar a moure els dits: Es tracta de buscar i provar diferents moviments que podem fer amb les mans i els dits. Anirem del moviment global per finalitzar en el moviment dels dits un a un, i en particular el moviment del dit índex. És molt important que en tot moment verbalitzem el moviment que fem, així ajudem a l'infant a interioritzar el moviment.
-Cançons-joc dels dits: Jo moc un dit, Els dits de la mà, cançons de comptar on ensenyem els dits...
-Moure un dit i dir "clic": Moure el dit índex i alhora dir "clic". En dir "clic" estem ajudant als nostres infants perquè interioritzin el moviment d'aquest dit. Podem provar de dir un "clic" o dos "clic"; en aquest darrer cas s'haurà de moure dues vegades el dit. A partir d'aquesta consigna podem fer que entre ells juguin i diguin "clic" o "clic-clic" i els altres només hagin de fer el moviment (a poc a poc, més ràpid, més fort, més fluix...)
-Fer clic en diferents llocs: Es tracta d'anar practicant el moviment sobre diferents superficies (taula, paret, cadira, pissarra...)
-Presentació dels ratolins a l'aula (amb gomet): És molt recomanable posar un gomet o una altra icona identificativa per tal que els infants sapiguen a on han de fer clic o dos clic.

Utilitzar el ratolí sense estar connectat a l'ordinador és una situació que facilita un primer contacte on poden sentir el "clic" en clicar el ratolí, on han de controlar o fer la força necessària per tal de poder clicar... En definitiva, una petita activitat que ajuda als infants a l'aproximació i domini del ús del ratolí i al educador li serveix per saber en quin nivell motor es troben els infants.

Espero que aquesta proposta ens serveixi un cop introduïdes al món laboral per facilitar als nostres alumnes la manipulació del ratolí i fer així que duguin a terme les activitats a l'ordenador amb les menors dificultats possibles.

L'ús didàctic de l'ordenador a la classe

A la sessió d’avui hem conegut els diferents usos que es pot fer de l’ordenador a l’aula. Tots ells són nous, almenys per mi, ja que mai m’havia aturat a pensar en quin paradigma o ús trobem emmarcat cada programa, joc…
Resulta interessant coneix-se’ls ja que nosaltres, com a futures mestres, hem de tenir molt i molt present que és molt necessari utilitzar amb els nostres alumnes programes i jocs que estiguin basats, majoritàriament, en l’ús conjectural, ja que és aquest el que menys s’utilitza tot i ser el que més fa pensar, crear...

El gran dia!!

Entre ahir i avui a classe hem fet la PRESENTACIÓ DELS EDUCLIPS. Per tant, hem viscut l'estrena dels nostres propis vídeos.
Cal dir que hi ha hagut temes per triar i remenar, ja que cada grup ha fet el seu vídeo d'un tema ben diferent al dels altres. Tots han estat prou bé, però en veure l'últim, el de "El canvi pel canvi", totes ens hem quedat impressionades, ja que aquest sí que és un vídeo ben fet i que, a més a més, transmet clarament el missatge que vol donar.

Així que ja ens hem tret una feina de sobre, i la millor notícia ha sigut saber que el professor no ha suspès cap Educlip dels que hem vist i fet.

Tard o d'hora... tot s'acaba!!

Grabar, tallar les escenes, tallar la música... molta feina però, després de moltes hores treballant-hi, ja hem acabat l'Educlip!!


Per ser el primer cop que muntem un video i que utilitzem programes com el Windows Movie Maker i l’Audacity, creiem que ens ha quedat prou bé!!

REdescobrint Internet!!

Sí sí, ho heu llegit bé això de “REdescobrint”, perquè penso que fins ara ens limitàvem simplement a utilitzar Internet pel que necessitàvem sense ni plantejar-nos com podem accedir a tota la informació que busquem, com ens podem comunicar entre nosaltres... en canvi, ara ja sabem que tot això ho podem fer gràcies a un conjunt d’ordenadors connectats entre sí i d’abast mundial que estan connectats les 24 hores del dia els 365 dies de l’any.
També ens em endinsat una mica per l’Internet Educatiu, ja que hem conegut moltes pàgines web relacionades amb l’educació i aquestes ens poden ser de profit (a més a més de per contestar correctament la pregunta de l’examen relacionada amb aquest tema) alhora d’entrar en el món laboral i, un cop introduïdes a dins, per saber-nos moure millor per aquest.
Crec que hem de tenir ben present que hem de conèixer molt bé Internet perquè avui en dia els nens cada vegada hi accedeixen més aviat i, per tant, si no ens espavilem, hi haurà molts cops que els nostres alumnes ens passaran pel davant en quan a la coneixença d’aquest món virtual.

Ara... a seguir navegant per Internet ja sabent una mica més per on naveguem!!

Més informació sobre el Word i les tipografies

A la sessió d'avui hem aprés més funcions del Word, concretament hem aprés a fer els índexs automàticament i, d'aquesta manera, ens quedaran alineats, no ens caldrà escriure punt per punt del treball i després posar la pàgina... sinó que ell sol ja ens ho farà.

Pel que fa a les tipografies, el que ens ha remarcat totalment el professor és que ni ens passi pel cap utilitzar la Comic Sans, perquè aquest tipus de lletra fa que el text que escribim ja parli per si sol, és a dir, que només veurel ja parla de com és la persona que l'ha escrit, i la veritat és que no en parla per dir coses bones, sinó tot el contrari, ja que en diu que és una persona infantil, sense estil... Per tant, tot i que ja no l'utilitzava mai, ara encara tinc més clar que no l'he d'utilitzar, a no ser que un dia o altre faci algun còmic o alguna cosa per l'estil; fins llavors, aquesta tipologia haurà de quedar en l'oblit.

Per avui això és tot, ara ens queda la classe de demà i després ja... el pont de maig!!

2 programes... coneguts o desconeguts?¿

Entre ahir i avui el professor ens ha explicat varis conceptes tant del Power Point com del Word que, almenys jo, desconeixia totalment. Pel que fa al Power Point, resulta que hi podem posar esquemes, que ja ens dóna muntats el programa. En quant al Word, ens ha ensenyat a fer diferents seccions, les quals ens serviran per introduir un foli en horitzontal enmig del treball, per numerar unes pàgines i no numerar les altres... En definitiva, que després d’estar utilitzant tants anys aquests programes... ara serà quan realment podrem dir que els sabem utilitzar totalment!!

Ah, i no puc passar per alt que també hem conegut la diferència entre dos conceptes ben importants com són: TRANSICIÓ I ANIMACIÓ. Moltes de nosaltres ens pensàvem que aquests dos conceptes eren el mateix, però hem aprés que no, sinó que les transicions són aquelles que utilitzem entre diapositives i, en canvi, les animacions les utilitzem pels objectes.

el JClic!!

Avui el professor d'NTAE, en Miquel Àngel, ens ha acabat d'explicar tot el necessari del JClic per poder fer les 6 activitats que hem de crear, ja que és el treball individual de l'assignatura. Ens ha ensenyat com ho hem de fer per penjar-ho a una pàgina web d'internet (la qual serà exclusivament nostra) i serà allà on ell accedirà i ens qualificarà el treball. Cal dir que avui ens ha deixat bona part de la classe per fer proves amb el programa i anar investigant-lo per tal de descobrir tot el que es pot fer amb ell, tot i aquestes estones a classe, a casa també ens tocarà estar bastantes estones treballant-hi, perquè sinó les coses no sortiran com esperem i volem. Crec que és interessant dir que el JClic és un programa bastant complet, ja que ens permet 3 funcions diferents:

_ JClic --> és el reproductor; ens permet veure l'activitat que hem creat.
_ JClic author --> per crear les activitats.
_ JClic reports --> per poder fer un seguiment dels aprenentatges dels alumnes i avaluar-los.

3, 2, 1... i acció!!!!

Avui hem començat a gravar el nostre futur Educlip!! Hem anat per un dels llocs més cèntrics de Barcelona com són plaça Catalunya i la Rambla. La veritat és que ens ho hem passat la mar de bé i l'hem liat bastant per allà on hem estat gravant. Properament seguirem gravant i ja aniré informant!!

el Java i el JClic!!!

Avui a classe d'NTAE hem començat un nou temari, el qual consisteix en crear 6 activitats amb el programa JClic. El JClic és defineix com: "un conjunt de programa lliure amb llicència GNU GPL que serveix per a realitzar diversos tipus d'activitats educatives multimèdia". Aquest programa s'utilitza molt, potser fins i tot massa, a les aules d'educació infantil. Cal dir que avui encara no ens em endinsat gaire en aquest programa, ja que primer s'ha d'instal·lar el motor Java i després el JClic. Per tant, avui el professor ens ha ensenyat com descarregar els dos programes per poder fer les activitats amb el JClic i a partir de demà ja ens endinsarem molt més en tot el funcionament d'aquest últim.
Així, les pàgines web que hem utilitzat avui han sigut les següents:

http://java.sun.com (per descarregar el motor Java)

http://clic.xtec.cat (per poder fer les activitats)

Una gran diferència entre 2 conceptes…

Avui hem après la diferència entre dos grans conceptes com són: MULTIMÈDIA i INTERACTIVITAT. El primer és el que fa que puguem integrar diferents mitjans en un mateix espai, en canvi, el segon és el que és capaç de dialogar amb l’usuari. El professor ens ha proporcionat l’adreça de dos pàgines web (adjuntades a baix) per tal de poder fer mes complets els nostres power points amb imatges en moviment i també per introduir noves tipologies de lletra a l'ordenador.

www.gifsnow.com (imatges)

www.dafont.com (tipologies de lletra)

EDUCLIP!!!

Avui ja hem acabat de rebre tota la informació necessària per poder fer l’Educlip (treball a realitzar en grup). Ens faltava acabar de mirar un documental gràcies al qual hem adquirit tot el llenguatge audiovisual necessari per fer l'Educlip. La informació rebuda és extensa, tot i que no complexa si li dediquem algunes estones, ja que per utilitzar tant el Windows Movie Maker com l’Audacity ens haurem de passar alguna que altra provant com funcionen i totes i cada una de les opcions que ens proporcionen. També durant aquestes setmanes hem adquirit tot el llenguatge audiovisual, el necessari per poder fer l'Educlip. Ara tot serà qüestió de mirar-nos-ho, fer que l’Educlip quedi el millor possible i esperar….. l’estrena de tots els Educlip’s el dia 6 de maig!!! Potser tindrem alguna sorpresa i a la classe hi haurà alguna Steven Spielberg!!!

Les PDI a Expodidàctica

El divendres passat, dia 4 d'abril, vam anar a visitar Expodidàctica i hi havia alguns estancs expositors on explicaven el funcionament de les Pissarres Digitals Interactives. Ens vam aturar a veure'n el funcionament d'una i ens va agradar molt, ja que es veu fàcil de fer funcionar i, a la vegada, molt útil gràcies a totes les aplicacions que es poden fer amb ella.

Agafant forces pel 2n quadrimestre!!

Avui a la classe de Ntae hem portat cadascú una cançó que ens donés energia per començar un nou dia, que tinguès la virtut d'aixecar-nos la moral... i la qüestió és que hem acabat revolucionant la facultat!! No hi ha hagut ningú dels que passaven per fora al passadís que es pogués ressistir a mirar que hi feiem allà dins amb tanta música!! Potser és que a molts els hagués agradat estar al nostre lloc...?¿? jeje La veritat és que ens ho hem passat d'alló més bé imaginant-nos una situació diferent per a cada cançó!! Crec que ha sigut una classe que recordarem... almenys per uns quants dies!!

Espero que l'Àlex i totes nosaltres ens en recordem de la sessió d'avui per agafar forces durant els moments del 2n quadrimestre en que estiguem amb l'aigua fins al coll de la feina que tindrem!! Però estic segura que podrem seguir endavant i amb totes aquestes cançons ho anirem superant tot!!

La cançó que he portat jo és "Suddenly I see" de KT Tunstall. Podeu escoltar-la a la següent pàgina:

http://es.youtube.com/watch?v=e-At6avvY_4

Espero que us agradi!! Fins aviat!!

La caseta del Paint

Aquí hi tenim... la caseta feta al Paint!! Aquesta és la primera activitat feta a classe de Ntae. La veritat és que mai havia fet cap cosa per l'estil, i molt menys amb el Paint, i per això crec que encara a quedat prou presentable o, almenys, passable. I per cert, la lluna no te "topos" ni res per l'estil eh, sinó que he intentat representar la lluna plena!! Ja que si feia el típic sol de sempre llavors ja ho veia tot molt pautat: finestres blaves per intentar representar els vidres, cel ben blau per un dia clar... així que per això se'm va acudir fer com si fos de nit, perquè així he pogut fer com si estiguin totes les llums de dins a casa obertes!!

Espero que us agradi!!

Benvinguts al meu quadern de ntae!

Benvinguts a tots els que heu entrat al meu bloc!!

En aquest bloc hi anire mostrant tots els meus aprenentatges a l'assignatura de Noves Tecnologies Aplicades a l'Educació, de la qual espero treure'n bastant profit, ja que jo i les noves tecnologies... no es pot dir que siguem gaire bones amigues!! Res més a dir ara per ara. Així i aquí comença tot, amb el missatge de benvinguda i presentació!!

Molts petons!!