Final de curs i... exàmens!!

Després d'uns quants dies d'estudi... demà ja comencem els exàmens!! Espero que us vagin molt bé els exàmens i també les vacances d'estiu!!

Molta sort a tothom!!!

Última setmana de classe

Ahir i avui han sigut les últimes sessions de NTAE. A la sessió d'ahir vam classificar i parlar de les pàgines web que en Miquel Àngel ens va donar quan vam parlar del tema d'Internet; també hem estat mirant els jocs que ens va dir el professor i els hem analitzat per trobar quin ús (instructiu, conjectural, revelatori o emancipatori) hi trobem a cadascun d'ells o quin hi predomina. A la classe d'avui hem parlat de l'examen: com serà, tipus de preguntes que hi entraran, puntuació de les preguntes...

Ara "només" ens queda esperar que vagi bé l'examen i que aprovem totes!!!

NOVA PÀGINA WEB

La nova pàgina web que avui han mostrat al Telenotícies migdia rep el nom d' INTERNET SEGURA. Aquesta pàgina web és un programa per la sensibilització i la promoció de l'ús segur d'Internet per a que infants i adolescents puguin gaudir dels beneficis que els ofereix la xarxa. A continuació us adjunto l'adreça de la pàgina web per a que la pogueu visitar, ja que és força interessant i dóna recomanacions i consells tant dirigirts a pares i educadors com a infants i adolescents:

http://www.internetsegura.net/

La WEB 2.0.

A la classe d'avui hem conegut la web 2.0. Aquesta és l'evolució de la web 1.0. i la gran diferència entre les dos és que la primera ens permet moltes més aplicacions que la segona ja que, com acabo de dir, és l'evolució. Aquesta evolució es va dur a terme perquè necessitava avançar, igual que la societat, i ha consistit, majoritàriament, en fer que els usuaris puguem participar i compartir a través de la web.

Què podem fer per a que els nens tinguin més facilitat a l'hora d'utilitzar el ratolí?

Aquest és un tema que durant el període de pràctiques em vaig adonar que era molt important, ja que quan ens posàvem amb els nens a l'ordenador de l'aula a fer activitats o jocs m'adonava que alguns nens tenien molta facilitat a l'hora d'utilitzar el ratolí però a altres els hi costava molt.
És per això que he vist interessant compartir la següent proposta d'activitat que vaig trobar fa uns dies:

A continuació us presentem una possible seqüenciació d'activitats prèvies abans d'utilitzar per primera vegada un ordinador i en concret, el ratolí:
-Jugar a moure els dits: Es tracta de buscar i provar diferents moviments que podem fer amb les mans i els dits. Anirem del moviment global per finalitzar en el moviment dels dits un a un, i en particular el moviment del dit índex. És molt important que en tot moment verbalitzem el moviment que fem, així ajudem a l'infant a interioritzar el moviment.
-Cançons-joc dels dits: Jo moc un dit, Els dits de la mà, cançons de comptar on ensenyem els dits...
-Moure un dit i dir "clic": Moure el dit índex i alhora dir "clic". En dir "clic" estem ajudant als nostres infants perquè interioritzin el moviment d'aquest dit. Podem provar de dir un "clic" o dos "clic"; en aquest darrer cas s'haurà de moure dues vegades el dit. A partir d'aquesta consigna podem fer que entre ells juguin i diguin "clic" o "clic-clic" i els altres només hagin de fer el moviment (a poc a poc, més ràpid, més fort, més fluix...)
-Fer clic en diferents llocs: Es tracta d'anar practicant el moviment sobre diferents superficies (taula, paret, cadira, pissarra...)
-Presentació dels ratolins a l'aula (amb gomet): És molt recomanable posar un gomet o una altra icona identificativa per tal que els infants sapiguen a on han de fer clic o dos clic.

Utilitzar el ratolí sense estar connectat a l'ordinador és una situació que facilita un primer contacte on poden sentir el "clic" en clicar el ratolí, on han de controlar o fer la força necessària per tal de poder clicar... En definitiva, una petita activitat que ajuda als infants a l'aproximació i domini del ús del ratolí i al educador li serveix per saber en quin nivell motor es troben els infants.

Espero que aquesta proposta ens serveixi un cop introduïdes al món laboral per facilitar als nostres alumnes la manipulació del ratolí i fer així que duguin a terme les activitats a l'ordenador amb les menors dificultats possibles.

L'ús didàctic de l'ordenador a la classe

A la sessió d’avui hem conegut els diferents usos que es pot fer de l’ordenador a l’aula. Tots ells són nous, almenys per mi, ja que mai m’havia aturat a pensar en quin paradigma o ús trobem emmarcat cada programa, joc…
Resulta interessant coneix-se’ls ja que nosaltres, com a futures mestres, hem de tenir molt i molt present que és molt necessari utilitzar amb els nostres alumnes programes i jocs que estiguin basats, majoritàriament, en l’ús conjectural, ja que és aquest el que menys s’utilitza tot i ser el que més fa pensar, crear...

El gran dia!!

Entre ahir i avui a classe hem fet la PRESENTACIÓ DELS EDUCLIPS. Per tant, hem viscut l'estrena dels nostres propis vídeos.
Cal dir que hi ha hagut temes per triar i remenar, ja que cada grup ha fet el seu vídeo d'un tema ben diferent al dels altres. Tots han estat prou bé, però en veure l'últim, el de "El canvi pel canvi", totes ens hem quedat impressionades, ja que aquest sí que és un vídeo ben fet i que, a més a més, transmet clarament el missatge que vol donar.

Així que ja ens hem tret una feina de sobre, i la millor notícia ha sigut saber que el professor no ha suspès cap Educlip dels que hem vist i fet.